青岛市市北区社区教育学院
2017-11-15 13:42:21
一、市北区社区教育学院简介
青岛市市北区社区教育学院，是于2013年8月经由青岛市市北区机构编制委员会（青北编发〔2013〕60号）批复，同意设立青岛市市北区社区教育学院，为区教育局所属事业单位，规格为正科级，经费财政拨款，核定编制18名，领导职数配院长1名、副院长2名。
市北区政府赋予社区教育学院的职责是：制定全区社区教育与学习型组织创建规划、年度计划并实施；加强与职业院校、科研院所等单位合作，搭建继续教育平台；指导街道社区教育体育中心、社区市民学校开展教育教学管理和居民教育培训工作；围绕社区建设的中心工作和社区居民的教育培训需求，引进、开发各类社区教育课程和项目，开展实用技术培训、技能培训、乡风文明教育、青少年校外教育、家庭教育、老年教育等各类培训教育活动；开展社区教育理论和实践研究，开发社区教育特色课程，编写社区教育教材；负责建设、管理和维护市北区全民终身学习网络平台，开发网络课程，建立数字化学习资源库；承办上级部门和区社区教育指导中心交办的社区教育培训任务。
2014年市北区政府将市北区社区教育学院建设纳入区办实事，投入800万元，在原市北区合江路小学校址基础上进行改、扩建，2014年10月29日正式揭牌启用。建成后的社区教育学院，建筑面积2800平方米，现有微机教室、书画教室、茶艺教室、按摩实作教室、学术报告厅等专用处室16处，是一座设计标准高、功能全的综合性社区教育机构。
二、区域终身教育的示范基地
1.开发具有早教基地的功能。学院高度重视幼儿早教人群，辟出教学楼一楼右侧200多平方米，改造成包括宝宝爬行室、幼儿活动室、幼儿教室、办公室、盥洗间、活动场地的早教中心。学院采取购买服务的形式，引进市北区东诚树袋熊早教中心，借用其优质的教学理念为有教育需求的家庭提供服务。自开办以来，500名0-3岁的婴幼儿接受了澳大利亚权威早教研发机构的优质课程培训。
2.开发具有再就业培训基地的功能。建院之初，区政府就高瞻远瞩，把成人就业技能培训纳入终身教育链条。区人社局就业训练中心开发建设了茶艺室、插花室、按摩室，已开设育婴师、保健按摩师、茶艺师、中式面点师初中级培训班9个，培训学员2357人，推荐就业岗位2500余个。
3.开发具有青少年校外实践活动的基地。为了充实学生们的暑假期生活，学院挖掘社会教育资源，联合市博物馆、市民俗博物馆（天后宫）、海尔科技馆、骆驼祥子博物馆、中共青岛党史纪念馆、汉画像砖博物馆、邮电博物馆等7处场馆，设计制作《市北区小学生研学旅行——小手拉大手 走进博物馆学习地图册》，开启2017年暑期小学生研学之旅。全区16787名中小学生与家长携手走进博物馆，拓宽视野、丰富知识、陶冶情操，增进亲子之间的良好关系。
4.开发具备为老年人提供学习的基地。老年人群是终身教育链条中的重要人群。面对老年人群旺盛的学习需求，学院主动联络区老年大学，挂牌成立区老年大学社区教育分校。自2015年春季以来，已开办推拿养生（初级、中级）、小儿推拿、会声会影、声乐（1期、2期、3期）、声乐通俗（1期、2期）56个班次，培训学院2450人。
5．开发建成供社区居民自主学习团队活动的基地。社区教育学院就是社区居民的学习之家。学院开辟出一楼左侧的2个教室，专门提供给社区居民自主型学习团队学习使用。延安路街道社区居民自主建立的合唱团、民乐团，自聘教师，常年坚持团队自主学习。民乐团在青岛市“五王”才艺大赛中获得一等奖。
6.开发建成学分银行的实验基地。贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》“探索建设社区教育学分银行，建立和完善社区教育学习成果认证、积累和转换制度及激励机制”的工作要求，以社区教育学院为实验基地，开发后台软件管理系统，安装调试线下学习配套所需硬件设备，开发“市北全民终身学习卡”， 学分银行系统已进入初步调试运行阶段。
三、区域终身教育工作的组织运作中枢
（一）建立健全管理运行机制
1.构建三级管理体制，完善运行机制。通过政府办转发了《关于成立市北区社区教育工作领导小组的通知》，成立以分管教育副区长为组长的工作领导小组，在区教育局设立办公室。区编委印发了《关于市北区各街道文化站加挂牌子的通知》，明确了各街道文化活动中心（或宣教科）是社区教育工作的责任科室。社区居委会明确专人分管社区教育工作，形成了完善的区、街、居三级管理体系。全区上下构建形成了“党委政府发动，教育主管推动，相关部门联动，社区组织活动，全员参与行动，督查考核促动”的社区教育工作导管理运行机制。
2.完善管理制度，确保各项工作落实。研究出台了《市北区社区教育工作管理实施办法》，从指导思想、组织与管理、工作任务、工作制度、经费管理和使用5个大方面，对日常19项工作的具体实施和操作做出了明确的规范要求，为社区教育培训基地硬件基础建设、“社区大课堂”日常开课，街道市民数字化学习中心建设、社区教育特色项目开展起到了保驾护航的作用。
3.建立考核机制，推动工作整体发展。推动社区教育工作纳入全区年度综合考核，把街、居二级教育培训阵地标准化建设、居民培训率、学习型组织创建、各类活动参与率及成绩、宣传工作列入考核指标，推动工作整体开展。
（二）推动各级教育培训阵地能力提升
1.推动街、居二级教育培训阵地标准化建设。制定《市北区街道社区教育中心、社区居民学校规范达标建设评估实施办法》，推动街道社区教育中心、居委会社区居民学校标准化建设，全区135个社区，建成具有60㎡以上教育培训教室的占到60%，配备有电视、投影仪，具备开展电化教学的社区119个，占比达到88%。
2.配建市民数字化学习中心，拓展市民参与终身学习新形式。贯彻落实《市中长期教育改革和发展规划纲要（2011－2020年）》“学习型城市建设项目”，5年的时间，共投资190万元，为全区每一个街道配建了1处市民数字化学习中心，实现了数字化学习中心配备率达到100%的工作目标。
3.打造“互联网+终身教育”平台，网络学习全时空进家庭。经过近一年的建设，“市北居民终身学习网”“市北区社区教育学院”微信公众号，建设完成并全面开通。2000多集视频课程，10多万册电子图书，8000多门功课，总学时数达2万多课时的学习内容，通过网络覆盖到每一个家庭，“积分商城”尝试把学习成果转化成积分，兑换实物奖品，为时时学习，处处学习，人人学习搭建了实践平台。
（三）构建“社区大课堂”课程体系
1.政府购买服务，开设居家安全必讲课程。与青岛海丽应急安全咨询有限公司协商，签订协议，以政府购买服务的方式，把社区居民居家应急安全培训的相关专业知识，引入到社区，全年送课进社区开课126节，开课率社区数量占比达到93%，参加培训的居民人数达5670人。
2.职教义工进社区，开设主导推荐课程。牵手辖区9所职校，开发专业特色课程，举办选课超市，供居民代表选择，全年为辖区居民完成送课57节，接受培训的居民2565人。
3.社区遵照居民意愿，开设自主开发课程。各街道、社区积极整合区委组织部、区委宣传部，区文明办、民政局、文新局、计生以及科协等部门的课程资源，全年共提报举办自主开发课1073节，培训居民人数达53650人。
居家必讲、主导推荐、自主开发三类课程，构建形成“幸福人生社区大课堂”课程体系，成为支撑全区面向社区居民开展教育培训的主要架构体系。
（四）强化学习型组织建设，巩固学习型城区基石
1．标准引导，学习型组织建设初具规模。在2013年开展评选的基础上，2015年根据教育部、省教育厅《七部门关于推进学习型城市建设的意见》，对“学习型社区”“学习型楼院”“居民自主性学习团队”“学习型家庭”评选标准进行了修改完善.区划调整后，3次共评出学习型社区112个，社区居民自主性学习团队114支，学习型楼院380个，学习型家庭2230户，百姓学习之星60名，为我区学习型城区建设奠定了坚实的组织基础和群众基础。
2.活动引导，学习型团队建设示范带动。举办社区居民自主性学习搭建展示成果的舞台，2012年、2014年举办的2次展示活动，社区、街道层层推荐的34支队伍，拳、操、剑、舞、合唱、书法、时装表演等等，充分展示了社区居民自主型学习团队的生命力和影响力。星级团队、最佳表演团队、最佳合作团队、最佳特色团队、最佳创新团队的评选极大地满足了社区居民参与学习活动的成就感,扩大了学习型组织创建的社会影响力,为学习型城区建设打下了坚实的群众基础.
3.提升品质，社区教育示范街道数量不断增加。自2008年全国社区教育专业委员会评选国家级社区教育示范街道以来，学院严格按照标准培育，成熟一个，推荐一个，目前全区已有10个获得全国“社区教育示范街道”称号，1个街道获得山东省“社区教育示范街道”荣誉,省级以上社区教育示范街道占比已达到57%，为我区全方位开展学习型城区建设奠定了坚实的基础。
在国家、省、市各级业务领导部门地关心和指导下，在区委、区政府的大力支持下，社区学院在推进全区构建终身教育体系，建设学习型城区的进程工作，获得国家教育部的认可，2014年1月，市北区获评“全国社区教育示范区”。
展望未来，学院将以贯彻落实青岛国际教育信息化大会习总书记贺信中“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会”为指导，贯彻落实教育部、省教育厅《七部门关于推进学习型城市建设的意见》，大力推进学习型城区建设。
市北社区教育学院揭牌启用仪式
市北社区教育学院公益课程班开课
教育部领导了莅临调研指导
特色培训项目：蒸花样馒头