杭州市富阳区新登镇成人文化技术学校是首批浙江省现代化成校。办校三十年来，承担着新登镇6.7万人口的培训任务。近三年来，在“四个全面”“五大发展理念”的精神指导下，根据教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》与浙江省人民政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》的要求，加快学校现代化建设，加大学校的硬件投入，不断创新教育发展理念，促进学校跨跃式的前进，现学校已形成了市民素质教育常态化，社区教育全民化，学历教育规范化，党员干部教育特色化的办学格局。构建了“人人皆学，时时能学，处处可学”的终身教育学习体系，加快推进了学习型城镇的建设。

一、改善办学条件，创建高标准学校

新登成校不断加大投入，加强学校的硬件建设及师资队伍建设，取得了卓有的成效。

1.创建高标准校舍。学校拥有独立的校园，占地18亩，建筑面积8000平方米，大小培训教室20个，有能容纳200人同时教学的现代化多功能教室、多功能音舞厅，有电脑机房1个，配有培训所需台式电脑58台，手提电脑8台，多媒体设施5套。4个专业技能实训室和实训基地，学校建有电子阅览室，图书室，藏书9200册。学校拥有数码摄像机、数码相机，复印机等设施。学校开通了电信、网通光缆，建有网站（www.xdzcx.com）等，便于查询学校信息，为本地区干部群众提供了现代化的远程教育。2016年，学校又投入100多万元，整修校舍，更换设施，成功创建了浙江省现代化成校、富阳区文教综合体。

2.加强教师队伍建设。学校有专职教师和管理人员14人，兼职教师31人，志愿者186人。专职教师中，具有高级职称 3人，中级职称 7人，都有大专以上学历。校长蒋雪龙具有丰富的管理经验，曾获得“全国成人教育先进工作者”的荣誉。

3.教育经费保障到位。新登镇人民政府按辖区常住人口人均5元的标准设立成人教育专项经费，按辖区常住人口人均2元的标准设立社区教育经费，并协助成校多层次、多渠道、多形式筹措社区教育经费。

二、立足四大阵地，提升市民综合素质

（一）红色阵地

红色阵地是指凭借新登片区党性锻炼服务中心这一平台，对全镇党员干部进行培训，主要采用3+1的模式（三项工程和一个平台）。2014—2016年根据区委组织部和新登镇党委的要求，对党员干部的培训需要全覆盖，所以启动了党员轮训工程，到现在已开设36期的党员轮训，受教党员、群众10200余人。工程二是对新党员的培训（入党申请人、积极分子、新党员），开设了12期，培训人数1100余人。工程三是村委主职成员（村主任书记、妇女主任、报账员、治保主任等）的培训，已开设了16期的培训，培训人数1200余人。一个平台是指手机微课堂，到目前已发送短信50余条，受教党员、群众10万余人次。

（二）金色家园

金色家园是指凭借农民素质培训中心这一平台，面向广大农民开展蔬菜种植、果树栽培、竹林养护、农产品加工、食品安全、农产品品牌建设、农产品经纪人、农民创业以及成人双证制、成人中专学历教育等系列培训，为农民增收、农业增效、农村发展服务。2014—2016年农民科学文明素质提升培训1110人，实用人才培训314人，农业技能培训436人，新型职业农民培训182人，成人中专班培训256人，成人双证制班培训129人，转移就业培训250人，项目培训55人。

（三）蓝领驿站

蓝领驿站是指凭借职工教育培训中心这一平台，围绕企业职工需求，借助区人社局、校务委员会、乡镇社保中心的力量，整合新登地区规模企业的资源，积极打造蓝领工人学习教育共同体，开展广大蓝领工人素质教育及相关技能培训。学校积极构建按需培训服务体系，拓宽服务对象与内容，以蓝领工人专业技能培训、下岗失业再就业培训、失土人员岗前培训为主，积极协助或参与企业各类内训及技能大赛。2014—2016年失土农民培训432人，失业人员培训595人，进城务工人员培训1012人，网创培训45人，高技能人才培训173人。

（四）银色乐园

银色乐园是指凭借富阳老年大学新登分校这一平台，打造老年学员求知、求健的银色乐园。学校根据老年人爱学习的特点，每周三安排集中听报告或听讲座，内容有政治、保健知识、法律知识、科技知识、文史知识等，2014—2016年固定课堂组织上课93期，每期上课学员150余人，其他时间根据老年人兴趣爱好不同的特点，成立了10个兴趣小组，分别是书画组、门球组、象棋组、乒乓球组、花卉组、诗词组、摄影组、器乐组、舞蹈组、锣鼓组等。近三年还开展了扫盲教育，通过集中培训、分散自学、上门辅导、课后作业、学习交流等形式对老年户籍文盲半文盲开展培训，最后组织集中考试，使大家学有所得，截止目前已完成扫盲人数868人。

三、聚合学习人才，形成品牌效应

近年来，学校的各类教育培训项目内容丰富新颖，很受市民的欢迎，群众满意度高,均受到上级部门的好评。同时，老师们非常重视教育的探索与研究，蒋雪龙撰写的《浅论农村成人教育与新农村建设》在2014年浙职成教育优秀教科研成果评比中荣获二等奖；蒋雪龙撰写《区域农民培训现状与对策研究》,何益平撰写的《城市化进程中农村社区教育发展的瓶颈与策略》，马新铭撰写的《推进农村成校可持续发展的问题与对策》3篇论文在2015年浙职成教育优秀教研成果中荣获一等奖和三等奖。2015年学校申报的课题《农村成人教育异质共建型学习共同体建设的实践研究被确定为杭州市2015年成人教育研究专项课题立项课题。2016年学校申报的《打造一站式党性教育服务平台的研究》《农村社区老年教育的措施与对策研究》被确定为杭州市2016年度成人教育研究专项课题立项课题。其中《农村社区老年教育的措施与对策研究》确定为2016年度浙江省成人教育与职业教育协会科研立项课题。2016年“新登一站式教育平台”项目被杭州市成人教育协会确定为2016年杭州市“终身学习品牌项目”。

四、创新办学特色，形成区域示范学校

学校始终坚持以人为本，科学发展的理论，不断探索成人终身教育的新思路，充分运用现代化教育平台，使学校形成具有农村特色的成人文化技术学校，走上了健康持续和谐发展新路子。

1．整合教育资源，建立异质教育共同体。学校除了与有关职校，电大，社区学院，高校建立良好的合作关系外，结合本地区实际，与党校、中小学、老年大学、社区学校、规模企业职工之家，建立合作关系，整合所有的成人教育资源，建立异质共建共同体，实行资源共享。根据培训计划，成校统筹协调，统筹安排，分类教学，这样，既提高了培训参与率，又提高了培训的质量，实现了多赢。

2．学校办学效果显著，社会评价好。学校创办以来，为社会输送了数以万计的素质人才，特别是近年来，培养了一批有一定素质的党员干部及企业技能人才。老年教育声誉市内外，社区教育彰显特色。学校在上级领导支持下，2015年在贤明山公园承接了富阳区暨新登镇全民终身学习活动周启动仪式，上千人参与活动，影响之大，效果之好，多次受到领导与老百姓的点赞。所以对学校工作的知晓率与满意度分别达到95%与90%以上。多年来在上级部门的综合考核中均是优秀级。

3．成为区域内的示范引领学校。新登成校充分利用区域性中心成校的平台，除了与其他乡镇成校建立良好的合作关系外，并经常性指导与辅导各类培训，请乡镇成校老师共同探讨成人教育的发展思路，有力推动了其他乡镇成校的发展。近三年来，“打造一站式的党性教育服务平台”被杭州市教育局列为“终身学习品牌项目”。农村社区老年教育，农村扫盲与种养科技文化娱乐相结合的培训等，已形成区域性的特色项目。

全民终身学习

高技能培训开班典礼

“双证制”毕业典礼

扫盲班

4.近年来，学校为本地的社会与经济发展作出了应有的贡献。2009年被评为杭州市“十佳”农民素质培训基地；2010年被评为杭州市校企合作优秀职工教育培训基地；2011年被评为杭州市示范社区学校。2012年12月被评为浙江省级企业职业培训示范基地；2013年11月被全国总工会评为全国职工教育培训示范点；2013年至2015年被富阳区教育局评为扫盲工作先进集体，2016年更是被评为浙江省首批现代化成校，富阳区文教综合体。学校工作经验及办学特色，曾在杭州日报、富阳日报上刊登。

新登成校将以创建优秀培训教育机构为契机，全面推进学校建设，不断提高服务功能，更好地为本地区的社会与经济发展服务而不懈努力。

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