长春广播电视大学
2017-12-26 14:20:59
一、学校简介
长春广播电视大学建于1979年，是集现代远程教育、成人高等教育和非学历教育于一体的综合性大学，是教育部批准的独立设置的全国44所省级电大之一。
学校拥有两座教学、培训大楼，占地面积8400平方米，建筑面积22395平方米。在职教工149人，其中专业技术人员121人，教授12人，副教授37人，研究生以上学历的教师67人。内置机构24个，其中3个学院、4个教学系。
学校坚持学历继续教育与非学历继续教育并举发展，培养各类学历教育学生22.4万人，桃李芬芳，以“全国事迹特别感人的百姓学习之星”、全国劳动模范、中华技能大奖获得者、感动中国2016年度人物李万君为代表的毕业学生为长春市经济、文化发展做出突出贡献，目前在校生2.5万人；围绕经济社会发展，满足百姓学习需求，学校开展社区教育、老年人教育、企事业职工继续教育、进城农民工教育、农村成人继续教育、残疾人特殊教育等各类成人非学历继续教育，每年参与面授教育培训达到5万人次，通过网络参加培训每年达180万人次。
2010年由长春市政府主办，市教育局主管，长春电大承办，建设长春数字化学习港，并作为惠民工程连续四年列入《长春市民生行动计划》，政府持续投入资金5000万元，为市民提供普及性、低成本的学习和培训资源，旨在通过数字教育公共服务网络平台，为长春全民终身学习，建设学习型城市服务。经过7年的建设，长春全民学习网络平台采用云技术作网络架构，资源采用云存储；长春市民学习资源库的资源总量达到75T，视频资源12万集，电子图书130万种，慕课1349门，微课6636集；网站学习浏览达1120万人次。长春全民学习网的技术指标、资源配置、百姓应用情况均处于国内领先水平。完成102个社区学习中心、20个乡镇学习中心、4个军营学习中心的建设，组织开展各项学习活动，长春市数字化学习中心由点到面、“一网千站”的布局逐步形成。以长春数字化学习港为载体，在长春社区、军营、企事业单位、乡镇成功实践“互联网+”终身学习模式，参与市民达千万人次，组织参加全国社区教育系列大赛活动，共获得205个奖项，长春广播电视大学获得优秀组织奖13项。
连续6年成功举办吉林省暨长春市“全民终身学习活动周”，6次获得国家“全民终身学习活动周优秀组织城市奖”。全省先后共有16名市民入选全国百姓学习之星，市民李子燕、李万君、李凯军连续三年入选全国“事迹特别感人百姓学习之星”十佳；全省先后共有7个项目入选全国终身学习活动品牌项目，“长春全民数字化学习”、“吉林省全民阅读”连续两年入选全国“百姓最满意的终身学习品牌项目”十佳。
学校经过38年发展，17年的远程教育实践，近10年服务社区教育、老年教育、非学历继续教育的终身教育体系和学习型社会建设的探索，，取得一系列成绩，成为教育部和财政部“终身学习公共服务平台模式研究及示范应用”建设基地、“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”基地、“国家数字化学习资源建设”基地、“教育部社区教育研究培训中心”实验单位、教育部数字化学习技术支撑工程研究中心基地、国家数字化学习资源中心首批分中心……工作成就得到吉林省、长春市政府及教育行政部门的高度评价，获得一系列荣誉。长春广播电视大学多次在教育部、中国成人教育协会组织的工作会议上介绍经验，先后接待福建、西藏、湖北、辽宁、青岛、台湾等37个省市学习考察，中央和地方主流媒体宣传报道225次。
长春广播电视大学积极顺应国家、省、市构建全民终身教育体系的历史潮流，以终身教育思想、服务学习型社会建设为引领，树立开放、灵活、优质、便捷的办学理念，充分运用现代信息技术，创新办学形式、组织模式和运行机制，抢抓机遇、创新发展，为广播电视大学的转型、成人继续教育改革发展作了有益的探索，为吉林省、长春市学习型社会的建设、东北亚区域性教育中心构建做出积极贡献。
二、办学情况
学校拥有多媒体、交互式、网络化的教学设施设备系统，网络宽带千兆。下设12个分校和教学点、13个合作办学单位。
学校坚持学历继续教育与非学历继续教育并举发展。
学历教育设有远程本科、远程专科、成人专科等，开设经管、政法、理工、人文、外语、艺术等6个学科门类，30个专业。在校生总数25000余人。
特殊教育学院（国家开放大学残疾人教育长春学院），面向残疾人开展远程学历教育，开设社会工作、数字媒体设计与制作、网络营销专科专业；社会工作、广告学等本科专业。在校生236人。
学校开展各类包括社区教育、老年人教育、企事业职工继续教育、进城农民工教育、农村成人继续教育等成人非学历继续教育，每年参与面授教育培训达到5万人次，通过网络参加培训每年达180万人次。
三、主要教育培训专业和项目
1.面向全省专业技术人员开展培训
2.老年大学
3.干部培训
4.中小学教师远程继续教育培训
5.社区教育培训
6.植物医学院
四、为全民终身学习服务主要事迹
在中国改革开放进程中，成人继续教育发挥了不可替代的作用，其开放式办学在融入社会、服务社会、促进社会发展等方面做出了卓越贡献。新的历史时期，长春广播电视大学积极顺应国家、省、市构建全民终身教育体系的历史潮流，充分运用现代信息技术，抢抓机遇、创新发展，积极发展成人继续教育，服务全民终身学习，走出了一条成功转型之路。
（一）桃李芬芳，22.4万名本、专科毕业生献身社会，为长春市经济、文化发展做出突出贡献。目前在校生2.5万人。
1、桃李芬芳
开办中专、大专、本科学历教育、共有30余个专业，完善培养目标、深化教学改革、提高教学质量，培养的毕业生工作在吉林省、长春市的各行各业。“国家事迹特别感人的百姓学习之星”、我校机械专业毕业的李万君，成为全国劳动模范、中华技能大奖获得者，被赞誉为"中国第一代高铁工人"、获得“感动中国2016年度人物”十大人物；社会工作专业毕业的李子燕，成为“吉林好青年自强不息标兵”、吉林省残联“自强模范”、中国作家协会会员，自己创业成立“燕窝书馆”。
2、特殊教育学院服务弱势群体
为了发展残疾人教育事业，全面提高长春市残疾人教育水平，使残疾人获得更多接受高等教育的机会，长春电大探索残疾人现代远程开放教育模式，积极投身残疾人教育公益事业，面向长春市残疾人实行免学费就读的优惠政策。长春广播电视大学特殊教育学院共设置了本科和专科两个学历层次，五个专业，共计培养本科学生139人，专科295人。目前在校生236人
（二）围绕经济社会发展，满足百姓学习需求，学校开展各类成人非学历继续教育，每年参与面授教育培训达到5万人次，通过网络参加培训每年达180万人次。百姓满意度高，教育效果好，形成良好社会影响。获得吉林省政府教学成果一等奖一项、二等奖一项；获得吉林省、长春市精神文明先进单位称号，长春市“五一劳动奖状”。对促进全民终身学习做出积极贡献。
1、社区教育办学体系逐渐完善
依托我校成立长春社区教育指导中心、成立长春社区大学，布局长春社区教育三级办学体系。充分发挥电大及数字化学习港的教学资源优势、系统网络优势、教学模式优势，以促进市民的全面发展和社会和谐发展为宗旨，以构建终身教育体系、创建学习型、创新型城市为总体目标，以创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习环境，提高市民现代文明和文化素养为基本任务。负责对全市社区教育的指导、管理和考核评价；统筹行业、区域内教育资源，协调全市各社区教育机构，组织、服务、承办全市社区教育与全民学习活动开展；整合并开发全市社区教育的课程、人力、信息等资源，为社区教育开展提供丰富优质资源；完善“长春全民学习网”服务全市社区教育的能力，创新“互联网+”社区教育模式；协调全市研究力量，承担社区教育理论与实践研究，以研究成果引领全市社区教育工作；及时总结、宣传推广社区教育实践新理论、新成果，促进学习交流，扩大社区教育影响。每年参加社区教育市民达到180万人次。
2、老年开放大学促进养老与教育的进一步融合
为促进终身教育体系建设，促进养老与教育的进一步融合，组织成立老年开放大学。装修教室，购置教学设备，配备教师，开办了声乐、舞蹈、书法、计算机、电子琴、瑜伽等专业，目前在校学生200人，每年学习达7200人次。很受市民欢迎。
3、主动服务，开展企事业职工继续教育
发挥资源和地域优势，主动承接服务政府及社会的教育培训项目，开展各级各类非学历继续教育培训。与市人社局教育考试中心、市卫生系统等部门和行业合作，开展了专业技术人员资格考试、计算机应用能力考试；在保持原有项目基础上,完成了继续教育培训网站建设规划,连续3年开办吉林省专业技术人员“互联网+”教育项目高级研修班，取得良好效果。每年组织培训5万人次。
4、“求学圆梦行动”服务农民工群体
协助省教育厅出台吉林省“求学圆梦行动”实施方案，联合省、市总工会深入长春市、吉林市企业调研农民工需求，创新教学模式，满足农民工学习需求。
5、成立植物医学院，发展农村成人继续教育
2013年4月26日成立长春广播电视大学植物医学院，以服务生态农业发展为宗旨，重点面向广大的农业生产者开展公益性的生态农业技术培训和推广，为社会主义新农村培养“植物医生”。每年公益组织400多名农民学员参加培训。
人才培养目标：学生态技术做植物医生创业致富造福一方。
健康农业技术理念：远离农药—减少病虫害—提升质量与产量—友善环境。
植物医学院坚持公益、便民、实效的原则为农户提供种植技术学习服务。
主要学习方式是：集中面授+个性化实地指导+实时互动+网络学习。
针对东北地区特点及农时、农事，每年公益组织400多名农民学员参加培训。实地教学指导覆盖吉林省白城市洮南、洮北地区，松原市王府镇，公主岭市梨树县、农安、双阳、东辽、长春市朝阳区乐山镇、长春市绿园区合心镇等6市30多个乡镇500多户农户。指导种植的作物有：水稻、玉米、花生、萝卜、辣椒、绿豆、茄子、大葱、西瓜等10余种大田作物，西红柿、芹菜等100多个大棚的蔬菜，以及桃树、梨树等果树。为不同地区的种植个案，根据土壤检测、周围环境等因素分析，制定出详细的、个性化的种植技术指导方案，扩大了植物医生的培训规模，提高了植物医生接受生态农业及科学种田的能力。建设“农村技术培训平台”（http://nyjs.ccqmxx.com/），提供随时更新的农业技术讲座视频600多集，组织编写了《植物病理学》、《植物生理学》和《土壤肥料学》三门基础课的讲义；完成《玉米种植技术指导手册》、《水稻种植技术指导手册》、《农作物病虫害防治技术指导手册》编写。
学员通过在本学院的学习，能够运用中医辨证医治的理论，对植物生长状况进行诊断，在保护生态环境和农产品安全的条件下，利用生态农业技术，改良植物的生长环境，减少农药残留，促进农作物的增产增收，促进农产品的优质和安全，成为植物健康的“医生”。参加培训的学员在不同程度上受益，尤其是在近两年特殊农业气候条件下彰显出优势。学员种植的农作物的抗病虫害能力和抗逆性能力都有所增强，增加了经济收入，挽回经济损失数百万元。
（三）长春数字化学习港成为长春市构建终身教育体系、推进学习型社会建设的有效载体，连续四年列入政府民生工程。
1、探索早、政府高度重视
2008年学校开始探索转型发展之路，着手进行学校成人继续教育改革。2010年长春数字化学习港成功启动，成立了以政府主管副市长牵头、各个委办局局长组成的领导小组，政府持续资金投入5000余万元。中共长春市委办公厅、长春市人民政府办公厅出台《长春市建设学习型城市推进工作方案》（长办发[2010]30号），指出：建设和完善“长春数字化学习港”，打造长春市民“十分钟学习圈”和“学习超市”，构建全民终身学习的数字化学习信息网络和服务体系。”学习港的建设列入长春市教育发展规划，指出：加强学习港的建设，使其成为长春市构建终身教育体系、推进学习型社会建设的有效载体。政府出台《长春数字化学习港建设方案》。学习港的建设连续四年列入市政府民生工程。
2、平台技术指标、资源配置、百姓应用情况均处于国内领先水平
经过7年的建设，长春全民学习网络平台采用云技术作网络架构，资源采用云存储；长春市民学习资源库的资源总量达到75T，视频资源12万集，电子图书130万种，慕课1349门，微课6636集；网站学习浏览达1120万人次。长春全民学习网的技术指标、资源配置、百姓应用情况均处于国内领先水平。
3、市民“十分钟学习圈”初步建成
完成102个社区学习中心、20个乡镇学习中心、4个军营学习中心的建设，政府为各个学习中心配置设备，我校依托数字化学习港为各个学习中心提供技术、资源服务，组织开展各项学习活动。长春市数字化学习中心由点到面、“一网千站”的布局逐步形成。
（四）创新“互联网+”终身学习模式，“长春全民数字化学习”入选国家“百姓最满意的终身学习品牌项目”。
1、“互联网+”终身学习在社区的推动
依托长春全民学习网平台和资源，以各社区学习中心为载体，在全市组织开展社区居民学习活动，参与市民达千万人次；承建了教育部新型社区教育教学模式“i-阅读实验室”建设项目，连续3年依托长春全民学习网组织开展全国“i-阅读”读书活动；组织社区居民参加全国社区教育系列大赛活动，共获得205个奖项，长春广播电视大学获得优秀组织奖13项。
2、“互联网+”终身学习在军营的推动
建设4个军营学习中心，为其配置服务器，搭建局域网学习平台，配置局域网学习资源，提供技术服务支持。为65319部队建设了载有40套网络计算机设备的军营数字化学习移动大篷车，方便了官兵野外训练期间的学习。开始了“入伍即入学、退伍即就业、加半年就毕业，持双证上岗”的培养模式的实践，将电大远程教育、岗位技能培训、读书活动引进部队。建设学习资源2000G,其中视频资源375集，电子图书80346册，为部队战士职业技能培训制作了30集初级烹饪培训课程、15集汽车维修培训课程。有3000余人通过长春广播电视大学获得学历教育证书；有53人获得厨师职业技能证书，90%基层营连主官考取国家级心理咨询师，29人立功受奖。学校多次被评为省、市拥军先进单位。
3、“互联网+”终身学习在政府机关、企事业单位的推动
依托广播电视大学的技术、资源、服务协助政府相关部门开展多种在线培训工作，有效地避免了设备、资源的重复建设。包括：市委组织部党员干部在线平台、吉林省远程扫盲平台、长春市总工会职工学习网、长春市政府应急管理平台、长春老年开放大学平台、长春特殊教育平台、省全民阅读学会平台、家庭教育学苑平台等。仅党员干部在线平台年学习40万人次。
4、“互联网+”终身学习在乡镇的推动
在榆树市五棵树镇、德惠市五台乡等地正在建设20个乡镇数字化学习中心。引进先进农业科技，围绕生态农业建设，积极推进传统农业向现代农业转化的进程，推行学校——企业——乡镇——家庭四位一体培训模式，为实现吉林省增产百亿斤商品粮这一目标提供人才支持。
（五）积极协助政府相关部门组织各项全民学习建设活动，推动长春市终身教育体系和学习型社会建设。
1、连续6年成功举办吉林省暨长春市“全民终身学习活动周”，6次获得国家“全民终身学习活动周优秀组织城市奖”。
协助吉林省教育厅、长春市教育局连续6年组织“吉林省暨长春市全民终身学习活动周”，制订出台方案、举办活动周开幕式、组织各种先进遴选、落实集中一周展示的各项学习活动、组织学习成果展览、完成活动周总结及材料上报，吉林省、长春市6次获得教育部“全民终身学习活动周优秀组织城市奖”。2016年全省各个地、市、州及下属县、市、区2000余个相关单位积极参与，活动项目多达2800余个，各种讲座、论坛、培训800余场次，宣传、展示活动600多场，百余万群众热情参与，规模空前，地域广阔，全民终身学习活动取得了突破性发展，再一次掀起了全民终身学习的高潮。
2、积极组织申报，成为全国首批学习型城市联盟单位，组织完成四项“学习型城市联盟”课题。
3、协助吉林省教育厅、吉林省成人教育协会组织“吉林省百姓学习之星”、“吉林省终身学习品牌项目”遴选工作。
2015、2016年共计评选出60名“百姓学习之星”30个终身学习品牌项目。今年的遴选工作正在进行中。
4、协助长春市委宣传部、长春市教育局组织“长春市百姓学习之星”、“长春终身学习活动品牌”推荐评选活动。
从2015年开始此项遴选活动，2015、2016年共计评选出200名“百姓学习之星”和102个“终身学习活动品牌”，为树立百姓学习榜样、宣传全民终身学习理念、推进长春市学习型社会建设做出了积极贡献。今年此项工作正在进行中。
5、协助教育厅组织我省申报国家“百姓学习之星”、“终身学习品牌项目”遴选工作。
审阅、筛选、督促完善申报材料，电话采访、实地走访申报个人和单位，组织人员制作参选视频，写解说词、填写分镜头脚本、补拍素材、视频剪辑、配音、配乐。全省先后共有16名市民入选全国百姓学习之星，市民李子燕、李万君、李凯军连续三年入选全国“事迹特别感人百姓学习之星”十佳；全省先后共有7个项目入选全国终身学习活动品牌项目，“长春全民数字化学习”、“全民阅读”连续两年入选全国“百姓最满意的终身学习品牌项目”十佳。此项工作得到教育部、中成协领导、专家的高度认可，多次在各种会议上表扬。
6、协助教育部社区教育研究培训中心建设“i-阅读”实验室，协助吉林省全民阅读学会推动吉林省阅读活动的开展与推广。
编辑出版杂志《天下书香》，传播阅读资讯，分享精彩美文，品味经典文学作品，很受市民欢迎，现已出版40期；编写并出版了《长春市民阅读指导读本》一书，指导市民阅读。开发了“i阅读APP”客户端。连续3年组织全国阅读大赛。
7、连续6年每月一期把长春全民学习公益大讲堂送到社区，累计71期，现场参与市民近万人，通过网络直播、点播参与市民百万人次。今年又把长春电大的优秀课程对社区居民开放。
（六）学校办学软硬件条件完善，通过教育部评估，是吉林省“成人教育培训服务国家标准”试点单位。
近些年长春市政府加大对我校建设经费的投入，仅针对社区教育经费投入超过5000万，学校目前教学设施完善。学校制订“十二五”、“十三五”发展规划，每年有详细的工作计划及任务完成分解表。通过“重点工程”建设推动学校整体转型发展，形成一套科学、规范、有效的内控管理制度体系，提升依法治校的能力和水平；加强教师队伍建设，提升办学能力和质量；改善基础教学环境和设施；建设智慧校园网络；树立大宣传观，大安全观；启动以校训、办学理念征集、确立为核心的学习宣传活动，带动引领校园文化建设，努力打造风清气正、斯文在兹的校园文化。
（七）开放融合、创新模式、成功实践，对吉林省、长春市教育改革和学习型社会建设发挥了示范作用。
学校经过38年发展，17年的远程教育实践，近10年服务社区教育、老年教育、非学历继续教育的终身教育体系和学习型社会建设的探索，取得一系列成绩，成为教育部和财政部“终身学习公共服务平台模式研究及示范应用”建设基地、“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”基地、“国家数字化学习资源建设”基地、“教育部社区教育研究培训中心”实验单位、教育部数字化学习技术支撑工程研究中心基地、国家数字化学习资源中心首批分中心……工作成就得到吉林省、长春市政府及教育行政部门的高度评价，获得一系列荣誉。长春广播电视大学多次在教育部、中国成人教育协会组织的全国学习型城市建设工作经验交流会上介绍经验，先后接待福建、西藏、湖北、辽宁、青岛、台湾等37个省市学习考察，中央和地方主流媒体宣传报道225次。
长春广播电视大学为成人继续教育改革发展作了有益的探索，为吉林省、长春市学习型社会的建设、东北亚区域性教育中心构建做出积极贡献。
百姓在社区数字化学习中心学习，体验着数字化学习的乐趣
长春全民公益大讲堂自开播以来，深受长春百姓欢迎
开展“编织中国结”残疾人自主创业技能培训
老年教育学院声乐班
全国首个军营数字化学习港中心在驻长某部落成，图为野外训练时搭建的移动学习帐篷，官兵正在局域网学习
社区“I-阅读”读书沙龙活动现场
为社区居民进行信息化能力培训
长春广播电视大学向市民开放电大课堂，市民通过长春全民学习网预约报名，和学历教育学生一起学习。