沈阳市沈河区社区学院
2017-12-18 13:41:13
2012——2017年沈阳市沈河区社区学院在上级领导下，不断完善终身教育体系，进一步提高城区居民的整体素质和城市文明程度。形成了以学院为龙头，社区学院街道分院为骨干，以社区学校为基础的三级社区教育管理模式。五年来，开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下：
一、创新发展，加强学院内涵建设
(一)社区学院总院概况
2012年4月份，制定了《2012年沈河区终身教育工作要点》《沈河区学习型城市建设指导委员会办公室工作职责》（试行）、《沈河区学习型城市建设指导委员会成员单位联络员主要职责》（试行）。
2013年，沈河区参加了教育部组织的遴选第三批全国社区教育示范区工作。12月中旬，我区通过评估检查，并在教育部网站上进行了公示。
2014年全面启动独立社区学院建设，充分发挥学院在社区教育中的引领作用，带动社区学校开展百姓需求、特色突出的活动。
2015年经区编办审批，社区学院人员编制总数为65人，其中总院35人，分院30人。总院设综合管理部、教学研训部、网络信息部、活动策划部、服务保障部等五个职能部门。
2016年底学院喜迁新址。由于沈河社区教育的快速发展，在教育局的高度重视下，2016年底学院整体搬迁到原沈阳市第四十七中学，极大地改善了教育环境。新的社区学院自有教育培训场地面积11６00㎡。
（二）项目开发引领、业务活动有声有色的开展
沈河区社区学院以项目开发为引领，以科研课题为突破，社区教育创建工作再上台阶，新北站街道、大南街道成功入选国家级社区教育示范街道，沈河区获得国家级社区教育示范区称号。
1、“乐享沈河”社区教育民生项目。2015年开设了“乐享生活”民生课程。2016年，学院将“乐享生活”升华为“乐享沈河”民生项目，分别设计出五大惠民课程系列，2016年开课25门，全年开课9212课时，惠及414527 余人次。2017年3月份到现在，共开课 4523 课时。3月初完成了对15个街道分院111个社区2220份的课程需求调研，确定茶艺、书法、绘画等新开科目。
2、研发配套教材。2015年研发了7本与“家长学院”特色项目相配套的教材，此套教材已经印刷完毕。
3、承担省级科研课题。2015年3月，学院承担了省级的《开发家长学校系列课程与教材的实验研究》科研课题。
4、创建社区讲堂，加强居民道德建设。为丰富社区居民的基层文化生活，学院在大西街道、滨河街道、大南街道、五里河街道、丰乐街道开展了社区大讲堂活动。鼓励社区群众参与到活动中，人人都当主讲员。
5、组织居民参加系列大赛。学院组织全区居民参加市书法篆刻比赛，并组织有关专家组成评审委员会，对全市百余幅参赛作品进行评审。
组织全区居民参加沈阳社区居民八项系列大赛， 2017年举办以“幸福沈阳 共同缔造”为主题的沈阳社区居民11项大赛。
6. 开展“好家风好少年”活动。
组织全区中小学生开展了经典家风、家训读后感征文比赛，开展了《弟子规》、《三字经》以及《颜氏家训》、《朱子家训》等经典家训的诵读活动，在街道、社区、学校利用宣传栏展示好家风好少年事迹，并完成了“好家风好少年”评选活动。
在举办的经典家风家训征文比赛中，各学校上交了242篇征文，评出一等奖30名，其他分获二、三等奖。在开展经典诵读活动中，各校通过组织经典晨读会、主题升旗仪式、主题班会、千人诵读、经典诵读比赛等途径，帮助学生从经典中汲取营养，加深对家风家训的理解，自觉践行五千年中华文明精髓；在开展“晒晒我的家风家训”活动中，街道、社区和学校通过板报、宣传栏、文化墙、电子大屏幕等宣传阵地晒家风家训，使家风家训文化随处可见，深入人心。
2017年6月15日在沈阳市文化路第二小学召开好家风好少年表奖仪式，对100名好少年进行表奖，同时成立好家风宣讲团。
7、承办区终身学习活动周开幕仪式。2012年10月，举办“沈河区2012年全民终身学习活动周”系列活动。2013年沈河区全民终身学习活动周在全市率先在社区举办。举办“沈河区2014年全民终身学习活动周开幕式”及组织各成员单位开展系列活动。2015年11月5日，在沈河区华府天地宣和艺术馆举行了活动周启动仪式。评选出了13个区级社区教育实验点。2016年11月18日在社区学院总院新址举办2016年沈河区全民终身学习活动周启动仪式暨沈河区社区教育论坛。
8、展示社区教育成果。2015年12月25日，在沈河区文化馆进行了《惠民课程践行精神家园 乐享生活幸福沈河百姓》的沈河区社区学院社区教育民生项目成果汇报演出。2016年的社区教育成果汇报采取以街道为单位，总院总结表彰的形式进行。15个街道分院分别在本辖区于12月22日-26日，进行成果汇报，12月27日，在学院新址进行了“一路（16）有你，一起（17）前行”沈河区社区学院总结表彰会。
2017年6月22日开展中期成果展示活动。沈河社区学院开设的精品课程进行展示的同时还引进了沈阳市非物质文化遗产项目，非遗传承人亲临现场，向社区居民展示非遗的作品。面向全区的居民进行广泛宣传，引导群众观摩课程展示，积极营造全民参与的氛围，激发居民参加课程学习的热情。
9、加强信息化管理，积极推进沈河终身教育网建设。实施网站页面布局建设，整合网站功能和定位。重点体现学习功能的提升、学员交互功能的建立、学员基础应用的扩展。为真正达到足不出户即能学习打下坚实的基础。同时，加快学院弱电工程，为沈河终身教育网高效、快速、平稳的运行提供良好的基础环境。
10、组建200个社团，积极调研。对全区241个社团进行调研并召开“沈河区居民社团工作座谈会”。4月7日面向全区32个居民社团负责人，召开了社团工作座谈会，与会全部社团工作负责人均提出了需求。社区学院将需求进行整合，在力所能及的范围内提供支持。4月11日，面向全区全部社团进行了师资需求统计，共需求24个类别101名指导教师，学院联系相关单位和部门，进行逐步解决。
11、创新发展典型案例。积极响应沈阳市发展改革委员会的号召，深入推进我市供给侧改革，沈河区社区学院撰写的《沈河区社区教育服务创新发展案例》成功入选5个沈阳市创新发展典型案例，发挥社区教育的典型示范和辐射作用。
二、有典有责，完善分院工作效能
沈河区三级社区教育领导管理模式建立，继2014年独立区级社区学院建院后，2015年6月在全区15个街道办事处成立了街道分院、111个社区学校，真正实现了社区教育三级管理全面覆盖。
1、统筹社区教育管理。依据《沈河区关于推进社区教育发展的实施意见》和《沈河区社区教育专职人员队伍建设细则》，成立了15个街道分院，依据《实施意见》和《管理细则》学院相继出台了分院管理之例会制度、巡查制度和月报制度，具体落实对分院的工作过程的管理。各级教育行政部门加强统筹指导力度，积极提升社区教育领导力，通过加强民生课程体系开发、居民共同学习体建设和社区教育集团化建设等举措丰富社区教育。进一步提升社区教育指导能力和研究能力，加强内涵建设，提升了三级网络体系的活力。
2. 制定细则，提高了社区教育质量。为促进15个街道分院工作的全面落实，制定了《社区学院街道分院督导考核细则》，采取量化打分方式，明确了工作目标，更好地提高了社区教育工作质量。
3、细致调研，整合资源，促进社区教育发展。
在社区学院总院的领导下，各分院确定了“互助学习，共享教育”的办学理念，做实做细，不断寻求统筹管理、资源整合、队伍建设、课程设计、活动宣传等工作可持续发展的新路径，以“推进社区教育，建设教育强街”为目标，充分利用、整合和拓展辖区内各类教育资源，统筹整合社区教育资源，进行社区教育教学日常管理和组织社区教育活动。
三、突出特色，社区学校多样化发展
1、注重特色工作，“一区一品”逐步形成。
按照社区总院的整体规划，根据各街道自身特点，以“一区一品”为目标，认真开展调研活动。柳塘社区学校的柳塘诗社在沈河小有名气，目前在柳塘诗社参加活动的不仅有离退休老年人群体，还有机关干部等在职人员。溪林社区是沈河区政府重点打造的特色社区，已确定孝亲文化、和泰社区已确定和文化、长青社区已确定福寿长青爱老助老文化、丰乐社区已确定扶老助困文化、青阳社区已确定崇德文化。
2、组织申报开展区级实验点的评选工作。
按照评选标准各街道进行了认真的自查，在终身教育科的带领下总院建立考核小组，经各街道分院推荐，区学习型城市建设指导委员会办公室审核，确定13个社区为沈河区首批社区教育实验点。同时，确定了10个区级家庭教育实验点，建立了“百名”家庭教育指导师队伍。
3、群众性文体活动蓬勃发展。
为了丰富辖区居民的业余文化生活，在社区学院的指导帮助下，各分院社区学校开展了一系列活动。南塔街道柳塘社区开展了“践行幸福沈河 打造奋进南塔诗歌朗诵”比赛；“歌声的童年 成就富宝宝声乐梦想”—暨社区学院南塔分院声乐培训开班仪式；泉园街道常年坚持开展的各种社团活动，举办“大爱之泉 和睦之园 共建幸福泉园”幸福沈河主题巡演活动，举办“欢乐金秋迎国庆 幸福佳节度重阳”文艺汇演；在风雨坛街道分院举办了中国沈阳首届“馥茂飘香 国韵甘泉”京剧票友艺术节，为广大京剧票友提供了一个集中展示学习的平台，该活动被辽宁、沈阳几大媒体争相报道，并得到了省市文化单位及领导的高度重视和评价。
五年来，沈河区社区教育工作在省、市、区各级领导的关心指导下取得了一定的成绩，全体沈河社区教育者将继续勠力同心，共同缔造社区教育的幸福前景。