天津城市职业学院

2017-12-26 14:21:55  

分享到:

天津城市职业学院,是经天津市政府批准、教育部备案的一所多功能社区型公办全日制高等职业学院。学院位于市内中心城区,占地10.36万平方米,建筑面积7.43万平方米。1996年被评为全国100所全国成人高校优秀校,是天津市“十二五”期间18所高水平示范校建设院校之一。学院现有教职工209人,高等职业教育开设23个专业,全日制学生5289人,成人教育专科开设5个专业,开放教育及奥鹏教育专、本科11个专业,各类继续教育在校生1500人,面向社会开展各类培训年均15000人次。

学院以“立足河北、面向全市、服务全国、特色发展”的办学定位,坚持“职业教育社区化、社区教育职业化”的办学特色,瞄准区域产业发展对职业人才需求,建设“落地生根”的职业教育专业,培养高素质技术技能人才;瞄准学习型城区建设,开展“职教惠民”社区教育、终身学习服务,较好的发挥了社区型高职学院在区域终身学习支持服务体系中的龙头带动作用。学院形成了以高职教育为主体,以继续教育和社区教育为两翼的办学格局,实现了中高职教育相互衔接,全日制教育与继续教育相互融通、学历教育与社会培训相互补充、职业教育与社区教育相互协调,成为了河北区技术技能人才培养中心、继续教育与社区教育学习中心、终身学习与学习型城区服务中心,在天津市高职院校中独树一帜。学院现有教职工209人,正高职称3人,副高级职称66人。形成了一支师德高尚、结构合理、双师素质专兼结合的师资队伍。任课教师中硕士以上比例达54%、副高级及以上职称33%、“双师型”教师达70%、专业带头人20名、在国内有影响的教师4名。学院开设有四大专业组群共23个普通高职专业,先后投入4000多万元建设了社区管理、养老管理与服务区、酒店管理、财经商贸、物流管理、自动化技术、数字艺术等7个实训基地,拥有覆盖所有专业的体系完善、功能齐全、设备先进的实训设施,拥有多媒体教室座位数2120个,包含虚拟企业运营中心、智能化楼宇、自动化生产线安装与调试、数码产品维修、数码钢琴等118个实训室,教学仪器设备总值达6553.332万元,馆藏图书现共计77.5721万册。

天津城市职业学院在国家加快发展现代职业教育和天津市职业教育创新改革示范区建设中,取得了良好的社会影响。逐步成为体制机制改革和技术技能人才培养“先行校”,职业教育、社区教育和服务终身学习“特色校”。

一、依托政府办学优势,“一主两翼”特色鲜明

天津城市职业学院是天津中心城区唯一一所由河北区政府主办的社区型高职学院。学院办学格局以高职教育为主体,以继续教育(成人专科、电大专本科、奥鹏专本科)和社区教育(老年大学、社区学校、社区早教项目、社区青少年项目)为两翼(一主两翼),依托地方政府办学优势,逐渐凸显出社区型高职院校服务终身学习的鲜明特色。

多年来,我院不断整合各类教育资源,不断夯实“一主”,丰满“两翼”,不断丰富培训活动内容,充分采用互联网技术手段,建设微课等网络课程学习资源,逐渐形成涵盖不同年龄阶段、辐射区内全部社区的独具特色的服务全民终身学习的体系。

二、教育培训内容丰富,构建终身学习体系

学院办学主动适应区域经济社会发展,契合学习型城区建设需求,发挥高职教育资源优势,夯实“一主”,丰满“两翼”,不断创新“职教惠民”的社会服务机制与教育活动体系卓有成效。

(一)拓展实训基地功能,对外开放反哺社区

学院积极建设生产性实训基地,按照“统一规划、合理布局、创新发展、突出特色”的原则,高水平建设养老实训基地和社区早教学习体验中心,形成示范。拓展实训基地功能,反哺社区,服务全民终身学习。

社区早教学习体验中心和养老实训基地已建立起一套服务社区终身学习的工作规范,每年义务培训社区居民2000余人。

(二)搭建学历继续教育平台,满足成人学历提升需求

学院坚持以“大职教”理念办学,巩固成人教育、开放教育、远程教育等学历教育,为满足社会不同年龄、不同职业人群的学历需求提供服务。近五年为社会输送了专、本科毕业生2000余人。学院分别获得全国示范性基层电大、全国成人高等教育先进学校、奥鹏教育统考优秀考点、天津大学现代远程教育校外学习中心优秀组织奖等荣誉。

多年来,学院作为河北区退役士兵培训基地,配合河北区民政局做好退役人员的安置工作,为有学历需求者提供专、本层次的成人教育的学习;为河北区社会工作人员开设开放教育的社会工作专、本科专业;为建筑工程人员开设远程教育的工程管理相关的专、本科专业等,为在职人员搭建了学历与专业提升的平台。

(三)扩大优质职教资源效能,广泛开展各类社会培训

学院十二五期间,投资建设了覆盖四大专业组群、设备先进、功能齐全的7个实训中心、118个实训室。为充分发挥高职教育的社会服务功能,面向社会的职业资格培训及认证、区域从业人员及各企事业单位在职人员开展了内容丰富、形式灵活多样的培训项目。与委办局、企业等主办单位共同制定培训内容。

学院每年平均为全区居委会工作者进行“社会工作者从业资格”培训2000人次;为社区物业专管员培训1300人次;为区内居民开展数字化培训3000人次;以全体师生面向河北区110个居委会开展志愿服务、科技普及等服务为方式,面向社会开放各类教育资源,服务终身学习10000人次。

学院牵头成立“政校企(社)合作发展理事会”,在全区委办局和企业形成了“解技术难题、需人力资源、开展人员培训找城市学院”的共识。目前已完成天津市“百万人才培训福利计划”19个项目工作,每年完成16个工种的鉴定培训1000余人、全国计算机等级考试取证1000余人。为天津市妇联、体育、安监、金融、社工等系统提供专项培训每年1000人次以上。

(四)发挥龙头带动作用,推进社区教育发展

学院通过建设一个组织机构(河北区社区教育办公室),确立了在河北区学习型城区建设工作中的地位;理顺两个运行机制(河北区社区教育管理机制与运行机制),确立了在全区终身教育工作的功能定位;明确三个作用(河北区社区教育工作体系、三级社区教育网络、终身学习研究与指导),成为了区域终身学习支持服务载体,充分发挥了社区型高职学院服务社会的作用,带动了社区教育特色发展。

河北区社区教育工作委员会的办公室(简称社教办),设在学院内,负责全区社区教育工作的政策咨询、规划制定、理论研究工作。近年来学院社区教育研究成果、专著等,多次获奖,多篇选入中国成人教育协会社区教育工作会议汇编,多次在全国性社区教育工作会议上做专题发言。2015年将河北区近几年在社区教育理论与实践的探索工作中取得的成绩、经验汇集成册,编辑《学习与交流》,指导街道和居委会开展社区教育工作。

创新“双向并行、内外融合、示范引领、龙头带动”社区教育工作模式,优化社区教育资源,提升社区教育工作水平。学院通过对社区教育的项目设计、引领实施、研究指导、组织评价等环节,使社区教育工作的开展做到系统化、规范化。每年近百名教师和3000多名在校高职学生深入社区居委会开展社区社会实践活动,锻炼了师生服务社会能力,促进了社区教育管理水平。

发挥学院在建设三级社区教育办学网络中的龙头带动作用,建设高水平、示范性街道社区学校。2012年,首个建成社区学校的王串场街荣登天津市20大魅力社区。全区每年在社区学校参加活动的居民超过五万人次。月牙河街丹江里社区数字化学习典型示范中心、新开河街的创特色学习楼栋、建昌道街的“校、社共建民族团结社区”等项目,成为天津市社区教育品牌项目。

发挥学院教育信息化资源、技术优势,提升数字化学习社区建设水平,建设e家园终身学习网和平台。在教育部举办全国社区教育实验区数字化学习成果展示活动中,《建设数字化学习社区满足社区居民的学习需求》荣获一等奖,2012年河北区成为全国首批数字化学习先行区。2014年成为国家级社区教育示范区。

2015、2016年,学院连续承办两届天津市社区教育展示周暨全民终身学习活动周活动。

(五)服务区域老年教育,建设优质老年大学

多年来,学院致力于建设优质老年大学、搭建区域老年教育组织,高职院校服务的区域老年教育水平不断提高。

学院将河北区老年大学的工作列入学院发展规划和年度工作计划,每年给予经费支持。

2010年,学院投入160余万元,改建河北区老年大学独立校舍,使之成为天津市内六区唯一一所拥有独立校舍、设施齐全、规模较大的老年大学。现招生专业到50个,招生班级达120个班,在校生2600余人。

2016年,河北区老年大学的“指尖上的老年大学”被天津市教委评为“2016年天津市终身学习品牌项目”。

老年大学先后荣获“全国先进老年大学”、“天津市先进老年大学”、“全国老年大学校园文化建设工作先进单位”等荣誉称号。

为满足老年学习需求,一方面将老年大学点办到社区日间照料中心、养老院,主动融入养老服务,开启养教结合的探索之路。目前已经建立了19家养教结合办学基地。另一方面,将社区内松散的老年群众团体组织起来,成立区老龄教育促进会,构建“老年教育组织网”,使其为区老年大学下属的延伸性老年教育群众组织,开展多形式、多层次、多专业的教学活动,推动区老年教育工作向更深层次发展。目前老年教育组织中年参加学习的达6万人。

三、依托职教集团“天津实践”,助力学院特色发展

天津城市职教集团成立于2006年,是全国首家区域组合型职教集团,在终身教育、社区教育以及服务学习型城区建设方面,聚合了丰富、开放和多元化的教育资源,面向社区、企业开展了多样化的技术指导、社区服务、产品研发等服务,搭建了一个形式多样、覆盖面广的充满活力培训服务基地,有利促进了区域经济与教育协调发展,提高了职业教育的整体服务能力,推进了各区终身教育体系及和谐社区的建设。探索出一条具有天津特色的区域组合型职教集团的“天津实践”。

我院将在市教委、区政府的领导下,将继续砥砺前行,勇于创新,以“有效覆盖区域高等教育服务社会需求最后一公里”为目标,在构建终身学习体系、建设学习型社会进程中,继续发挥独特作用,成为“百姓身边的大学”。服务社会,再创佳绩。

茶艺培训.jpg

茶艺培训

教师进社区培训.jpg

教师进社区培训

老年大学学员在上课.jpg

老年大学学员在上课

退役士兵培训.jpg

退役士兵培训

职业经理人培训.jpg

职业经理人培训

职专学生职业素养培训.jpg

职专学生职业素养培训

点击查看相关视频