为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实党的十九大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”新要求，进一步落实《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的“持续开展全民终身学习活动周，倡导全民阅读”要求，根据《河南省教育厅办公室关于举办2019年全民终身学习活动周的通知》教职成函〔2019〕372号、河南省教育厅等九部门《关于大力推进社区教育工作的意见》（教职成〔2017〕805号）文件精神，结合我市全民终身学习活动开展和学习型社会建设实际，于2019年11月14日至 11月20日开展活动。

本次活动组织科学，内容丰富，影响力强达到了预期的目的，对发扬崇文重教，笃信好学的优良传统，倡导全民学习，终身学习，造就大批素质较高的劳动者和文明市民，推动了我市经济社会发展和“六城联创”建设。现将工作汇报总结如下：

活动统筹安排，组织科学到位

鹤壁市全民终身学习活动周由鹤壁市教育体育局主办，鹤壁市淇滨区教育体育局承办，其他县区教育体育局协办，成立以市教育体育局金志广局长为组长的2019年鹤壁市全民终身学习活动周领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在淇滨区教育体育局，具体组织协调活动周的相关工作。

二、领导重视支持，活动主题鲜明

本次活动围绕“推动全民终身学习,加快建设学习强市”活动主题，制定《鹤壁市2019年全民终身学习活动周方案》以及组织形式和活动内容，经过社区、乡镇办事处社区干部组织群众参与选拔“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”和群众文艺节目，历时一个多月的精心谋划和筹备，于11月14日上午8:30在淇滨区文化中心举行2019年鹤壁市活动周总开幕式。

图为2019年鹤壁市“全民终身学习活动周”开幕式会场

2019年鹤壁市全民终身学习活动周开幕式声势浩大，氛围浓郁。出席2019年鹤壁市全民终身学习活动周活动有市政府副秘书长李忠生、市教体局党组书记、局长金志广、市教体局副局长霍军、淇滨区委常委、统战部长李艳敏、市职业技术学院继续教育学院党总支书记蒋安及区教体局徐延平局长；各县区教体局主管副局长、科长；社区大学、社区学院、社区学校（成人学校）负责人（浚县12人、淇县7人、山城区7人、鹤山区7人、淇滨区全体）；中高职院校主管领导；市教育局职成科和职成教研室；“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”“优秀成人继续教育院校”代表38人；新闻媒体；淇滨区学生代表。共计500人参加。现场氛围热烈，对推动鹤壁市全民终身学习，建设高水平学习型城市产生了积极的影响。

鹤壁市人民政府副秘书长李忠生出席仪式并宣布“2019年鹤壁市全民终身学习活动周开幕”，淇滨区区委常委、统战部长李艳敏致词；由鹤壁市教体局副局长霍军主持，并宣读了表彰鹤壁市“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”“优秀成人继续教育院校”的决定，大会进行了颁奖，淇滨区教体局党组书记、局长徐延平代表全体与会人员宣读了《2019年鹤壁市全民终身学习活动周倡议书》。

图为淇滨区委常委、统战部长李艳敏致辞、市教体局党组书记、局长发表讲话，市人民政府副秘书长李忠生宣布“2019年鹤壁市全民终身学习活动周”开幕。

图为市教体局副局长霍军宣读表彰2019年鹤壁市“百姓学习之星”“和“终身学习品牌项目”“优秀成人继续教育院校”的决定，并向他们颁发奖牌和证书。

图为淇滨区教体局党组书记、局长徐延平宣读《2019年鹤壁市全民终身学习倡议书》。

开幕式各项议程结束后，与会领导和嘉宾参观了2019年鹤壁市全民终身学习成果展览，并与与会人员一起观看了文艺演出。

图为文艺演出

三、加大宣传力度，工作落实到位

活动主要内容为“四推一开”：推动社区广泛开展全民学习活动；推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放；推动全民阅读；推动社区教育和老年教育资源开放共享；开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选和展示活动。热爱学习，把学习作为我们生存和发展的第一需要。终身学习，把学习当做完善自我、提升自我的重要标尺。全民学习，把学习作为实现中华民族伟大复兴的原动力。积极发挥媒体力量，通过邀请市教育电视台报道、区媒体负责报道。利用报纸、电视广播、网络等各种媒体，广泛宣传全民终身学习活动周活动及学习型社会建设的重要意义，宣传终身教育、社区教育及成人继续教育等，以及社会各行各业涌现的终身学习典型人物、学习品牌及先进经验，进一步推动全民终身学习活动深入开展。

近年来，鹤壁市社区教育以创建为抓手，着力提升居民的科学文化素养。一是创建“四点半学校”科普品牌，实现科普知识在青少年中的广泛普及，塑造新一代社会主义新人。社区将图书阅览中心、文体活动中心等科普设施合并为社区“四点半学校”，并设置“科技活动（书画综合活动）区”、“课业辅导区”、“科普知识普及（图书阅览和电子阅览）区”、“体育活动区”和“红歌艺术活动区”等五个功能区，分别用于科技活动、完成家庭作业、课外阅读、健身娱乐、文艺活动和公共安全、文明礼仪、科普知识普及等活动，成为一个为小学低年级学生提供课外写作业或阅读的安全场所，为中小学生提供课外文艺鉴赏和公共安全、文明礼仪知识、科普知识普及等素质教育的场所。每天孩子放学后就直接到社区，由38名素质较高的老教师、老干部、老党员按照“四点半学校”的功能分别在不同的场地进行辅导。家长下了班，再把孩子接回家，为社区家长们解决了一大难题。也让放学后孩子有个快乐、学习的“家”。二是宣传常态化，利用“科普讲堂”、“法律大讲堂”，把社区图书室、社区电教中心作为社区学习阵地，每月举办1-2场科普、法治专题知识讲座；每季度为青少年儿童开办6场科普、法治知识讲座。社区十九大宣传栏、小区宣传角等开辟了科普、法治栏。三是创建活动制度化。每月组织一个辖区单位开展医疗卫生、法律法规、科学常识等进社区活动达160余场次，参加居民13564人次。四是创建活动家庭化。每季度利用市民学校为平台，邀请经验丰富教师进行以家庭伦理道德、法制建设、文明建设为内容知识宣传普及活动140场次，受教育居民80000人次。

四、社区教育工作做实做细、做出成效

坚持以人为本，按照“六有一落实”加强社区基础设施建设，积极争取扩大社区办公服务场所。为满足服务社区居民的社区教育需求，社区建设便民服务中心、图书阅览中心、文体活动中心、社区居民文艺大舞台、青少年科技活动中心、会议中心等十大中心为一体的综合服务中心。社区设立、图书阅览（电子阅览）室、市民科普学校、医疗卫生中心等科普知识宣传、活动服务场所面积800平方米。办公室配备电话、电脑、桌椅等办公用品齐全；图书阅览室有藏书10000册，4台电脑，桌椅30套；市民学校桌椅70套，可同时容纳150人，配套音响、投影仪、数码相机等科普用品；文体活动中心配备有腰鼓60套、二胡15把，太极扇150把，凳子100个；青少年科技活动室配备了活动器材30件，聘请了32社区志愿者管理员，保持这些设施管理维护等工作；社区苗苗广播站天天有科普知识宣传，社区室外荧屏天天有知识宣传。完善的活动设施，进一步提升了社区创建工作的能力，满足了社区群众“求知、求健、求乐”基本需求。

（一）建立和完善社区教育网格化服务模式。为提高社区服务水平，推进基层组织社区教育创新能力，福源社区推出“N+6”网格化服务管理模式，就是将福源社区45栋家属楼181个单位分为N个网格，每个网格内有6大员对网格内的各种事务进行管理，即一名社区干部担任网格内综合管理员，一名公安干警担任网格内治安管理员，一名党员担任网格内党的政策宣传员（廉政建设监督员），三名热心公益事业社区居民分别担任网格内民事纠纷调解员，社情民意收集员，环境卫生监督员。通过6大员及时了解网格内的人、地、物、事、组织信息，对群众中的需求，社区中的不和谐因素进行“格内”处理，形成“社区有网、网中有格、格中定人、人负其责”的新局面。在网格中，党员开展了“亮身份、明职责、践承诺”活动，成立了党员志愿者服务队伍，开展了参政议事、民事协调、道德评议、扶贫帮困、治安巡逻、环境保洁、文化娱乐等奉献服务；

（二）设置了“党员奉献责任区”“党员先锋模范岗”，并在广大党员中开展了以“当好一名联络员，带好一片居民院、楼，帮扶一家困难户，献一计之长，作一份奉献”为内容的“五个一”活动。活动开展以来，为居民把实事好事453件次，帮助下岗职工在就业648人。“N+6”社会管理模式的推行，实现了“信息在一线采集，问题在一线化解，难题在一线解决，干部在一线锻炼”的目标，方便工作人员直接与居民群众面对面，服务零距离，服务零层次，为居民提供一站式、一体化的便捷服务。

（三）以服务居民社区教育为目标，推动社区教育建设向深度广度延伸。一是以“为民”为宗旨，为群众排忧解难。不断健全和完善社区服务体系，先后创办各类服务网点20多个。服务项目为信息、就业、家政及医疗服务等10多个类别。累计消除零就业家庭15户，安置下岗失业人员453人，资助贫困大学生27人。二是以“安民”为保障，创建安全和谐的居住环境。社区组织了3支近100人的党员、志愿者、低保义务巡逻队，为社区居民提供了安全的生活环境。三是以“乐民”为动力，丰富居民的精神文化生活。共开展各种社区文化活动330多场次，参与群众达到5万人次，福源社区文艺大舞台活动已辐射到周边6个村、10多个居民小区。形成了四季有歌声、活动不间断的局面。四是以“育民”为根本，加强改进群众工作和思想政治工作，不断提高居民的思想道德水平。通过开展十九大精神宣讲、道德讲堂、文明实践站开展习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、扫黑除恶宣讲，同时扎实开展文明社区、文明小区、文明楼院以及五好文明家庭、学习型家庭示范社区等系列创建评比活动，激发广大群众的参与热情，通过一系列创建活动的开展，进一步增强了全体成员对社区的认同感和归宿感。五是以“稳民”为基础，构建和谐社区。“民心不稳，社区不宁”，社区每月组织一次“大走访、大调解”活动，及时解决居民实际问题，并把办事处包社区干部、驻区民警和社区工作人员照片、职务、联系电话张贴在小区的明显位置，使居民时刻都能与社区干部取得联系，架起了居民与党和政府的桥梁，起到了减震器的作用，办事处、社区、楼院三级矛调网络共化解各类纠纷540余起。发挥党员作用、组织文体活动等形式，理顺了居民情绪，实现了社区由乱到治，和谐文明的新风尚已成为社区教育的主旋律。

五、硕果累累

2018年9月“长江之声.漓江社区朗诵沙龙”项目、“知心教师暖社区”家庭教育指导讲座项目分别荣获了河南省志愿服务项目大赛的银奖、铜奖，社区教育工作取得了显著的成绩，我们决心继续努力工作，完成上级交给的各项任务，再创佳绩！2018年淇滨区被评为“河南省社区教育示范区”，2019年4月通过省专家组“省级社区教育示范区复验”。我们决心继续努力工作，完成上级交给的各项任务，再创佳绩！