2009年以来，天桥区立足民生文化需求，大胆开拓创新，在全省率先开展了以教育为目的、以活动为手段、以普通百姓为重点的“全民学习节”活动，活动开展8年来，共计组织各类主题活动800余场，在全区掀起热爱学习、快乐学习、终身学习的高潮，全面提升城区文化软实力，有力地促进全区经济社会又好又快发展。

一、着眼民生、创新载体，“全民学习节”全民教育效果有效深化

天桥区高度关注民生需求，通过设计开展一系列群众喜闻乐见的活动，寓学习教育于活动中，触角真正深入到广大基层，受到广泛好评。

1、服务群众文化期待，广泛开展学习活动下基层。开展图书漂流、“同读一本书”读书会和“理论普及”、“养生健身”、“家庭教育”、“法律知识”等各类讲座进社区活动，7年来累计将价值30万元的万余册图书送到学校、社区、企业，开展讲座560余场，不断满足广大人民群众的文化需求。区图书馆、电子阅览室和街道办事处的图书角全部免费对外开放，并指派专人在电脑室免费教导老人及外来务工人员学习如何查找资料，为广大居民学习提供便利。在各社区举办“悦换阅快乐”换书节活动，满足社区居民以书会友、增长知识、提高素养的需求。

2、着眼实际民生需求，有针对性开展普及教育活动。为满足群众对保健和医疗知识的需求，区卫生局开展了女性健康保健知识普及讲座、医学科普宣传及义诊、心理健康进基层等一系列活动；区城管局开展“城管服务民生 携手美化泉城”、“城管课堂”、“百姓义务城管”等内容丰富的活动，搭建起与群众进行沟通交流的良好平台。为弘扬国学文化，精心策划“新六艺”国学体验、“明瑟书院”公益文化推广活动，定期在无影潭公园开设国学、书法、民族乐器课堂，每次授课都座无虚席、人头攒动。这些活动的开展满足了百姓的最急切、最实际的需求，受到了广泛好评。

3、把握节点创新形式，掀起各类主题教育高潮。天桥区不断创新学习载体，利用新兴媒体开设“微型课堂”，把最新的政策理论、社会热点、科技知识等通过微信公众号及时发送到党员干部手上，实现了党课“随时学”。第二届“全民学习节”时值建党90周年，全区围绕这一主题开展了丰富多彩的红色主题教育活动。“千人红歌会”、“看变化，颂党恩”摄影图片展、红色征文、红色旅游等一系列教育活动，营造了浓厚氛围。在去年的第六届“全民学习节”中，天桥区结合抗日战争胜利70周年，开展了“我们的价值观、我们的中国梦”主题百姓宣讲比赛、“纪念抗日战争胜利70周年”知识竞赛、合唱比赛，举办“情满天桥”诗文咏诵会，立足辖区资源，选取原创作品、草根选手，用天桥声音讲述天桥故事，讴歌天桥情怀，既振奋了跨越发展的信心，又培养锻炼了宣传文化人才队伍，取得了良好的社会效果。今年，以庆祝中国共产党成立95周年和纪念中国工农红军长征胜利80周年为契机，全区将精心组织“中国梦·小康情”宣讲比赛等一系列高品质、具有品牌影响力的学习活动，着力打造全区广大居民的学习嘉年华。

二、整合资源、精心策划，“全民学习节”立体式教育机制有效建立

天桥区通过7年的探索，不断开拓创新，总结出一条适合天桥区情的工作机制，为“全民学习节”顺利开展奠定坚实的基础。

1、全面论证、广征意见，“全民学习节”策划机制日臻成熟。为确保“全民学习节”成功举办，天桥区全面做好策划工作，形成了一套行之有效的工作机制。每年年初，区委宣传部专门成立“全民学习节”活动领导小组，初步制定学习节方案；多次向区委主要领导进行汇报沟通，区委通过财政拨付专项资金，奠定活动深化开展的基础；面向全社会进行活动征集，从中精选符合天桥实际、创意突出、可操纵性强的意见建议填补到活动方案中；组织各党(工)委召开专题会议，对方案进行讨论修改；面向全区下发活动方案，广泛征求社会意见。几经论证与修改，最终制定学习节活动方案，确定活动目标、方向和任务；各党(工)委大力协作，密切配合，为学习节活动顺利开展提供有力保障。

2、深入宣传、正确引导，“全民学习节”宣传机制效果突出。为全面打造“全民学习节”这张天桥名片，天桥区策划开展一系列宣传活动，营造出浓厚的活动氛围。首届活动中开展学习节标志征集活动，收到来自全国各地应征作品百余幅。第二届活动中的创意书签设计大赛、原创短信征集、“回眸天桥”老照片征集均引起强烈反响，共计创意书签书签26组共计百余张、原创短信近200条和反映天桥时代变迁的老照片200多件。去年策划开展的“情满天桥”诗文咏诵会，共征集原创诗歌200余首，激发了群众的参与热情。各大媒体对主要活动进行全面报道，每届学习节《齐鲁晚报》、《山东商报》、《济南时报》都以各种形式甚至专版刊载活动情况和征集到的作品，引起社会强烈反响。深入的宣传报道，为学习氛围的营造、学习主题的烘托起到关键的推进作用。

3、整合资源、团结协作，“全民学习节”合作机制逐步成型。“全民学习节”注重整合各类社会资源，加强与新闻媒体和社会团体的合作，开辟了一条政府机关与社会资源合作共赢之路。与孔子文化基金会合作，邀请其具有丰厚知识底蕴和活动经验的专家人士参与学习节活动方案策划，大大提高了“全民学习节”活动的文化层次。与大学和各类教育机构合作，开展“真人图书馆”、美术辅导、健身知识普及活动，吸引年轻人和未成年人参与到活动中，扩大活动覆盖面。与大众网合作，搭建原创短信征集活动网络平台，既简化了工作人员收集、登记等繁琐过程，又通过网络传媒方式扩大了学习节活动的影响力。与《齐鲁晚报》等省市媒体合作，加强交流沟通，通过高频率、大版面的报道，营造浓厚的学习氛围。

三、服务群众、推动发展，“全民学习节”意义深远

天桥区将服务群众、推动发展作为最根本的出发点和落脚点，以学习节为平台，推动全民教育活动开展，取得显著成效。

1、“全民学习节”已成为提高个人修养的重要方法。经过七届“全民学习节”活动的开展，“让学习成为快乐的生活方式”、“书香滋润天桥、智慧点亮生活”的主题已经深入人心，全区广大居民逐步形成“学以立德、学以增智、学以创业”的学习理念，特别是图书漂流、“图书跳蚤市场、各社区换书节的举行，实现了社区居民有书可读、有书会读、有书愿读，百场讲座进社区通过专家与百姓面对面的沟通交流达到了施教目的。学习节活动从整体上激发了居民不断掌握文化知识、把握科学规律、提高个人素养的学习热情，成为培养行家里手，专家能人的有效途径，形成了学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

2、“全民学习节”已成为培育城市文化的重要途径。培育城市文化的关键在学习，就是要整合各级各类学习资源，以建设学习型党组织为中心，带动各类学习型组织建设，实现个人与集体，个人与社会的双向互动、共同提高、共同发展。“全民学习节”正是从群众的视角出发，从群众的需求考虑，以“展现知识魅力，激发群众兴趣，引导群众参与”为根本设计形式多样的特色活动，吸引广大群众广泛参与，让群众感受了学习内容的丰富多彩、学习形式的多种多样，更是让广大群众在学习过程中体会到了快乐，从而带动全民参与、全民学习、全民提升，不断增加市民群众的幸福感和归属感，进而促进城市文化的形成和发展。

3、“全民学习节”已成为推动科学发展的有效手段。开展“全民学习节”的根本目的是营造全民学习、齐心协力、共谋发展的浓厚氛围，从而促进人的全面发展、促进经济社会的全面发展、促进各项工作的协调发展。天桥区“全民学习节”就是紧紧抓住学习促发展这一目标不放松，用学习力提升竞争力，用学习力激发创新力，用学习力获取凝聚力。通过学习的不断推进，促进人的素质全面发展，促进技术的不断创新，促进经济的不断攀升，成为推动全区经济社会又好又快发展的有效手段。